Drawing in the sky

“天天，你在干什么？”我大声问。

没人回答我。这个孩子独自呆在卧室老半天了。

“你在干嘛？”我走进卧室。

“出去！出去！”她靠在床上忙不迭地喊。又是这样，大热天里，她却用大毯子把自己的双腿紧紧地包裹起来，再将两个膝盖向后弯曲，让自己的身体呈S形，6岁的孩子却尽力做出妩媚的姿态。我知道，她又在扮演“美人鱼”了。

“出来，玩这个真没劲。看来，你的动画片看太多了。可能芭比娃娃也玩得太多了。以后要少看少玩！”

        又到了夏天。作为老师，我是多么喜欢这个季节呀！因为有暑假呗！想想：漫长、静静、悠闲......呵，幸福的感觉就来了。不过，今年夏天是不同的。我要告别亲密相处了六年，已经长大的孩子们。和2000年时的情景相比，我似乎成熟了些，心中的失落感也不似那时那般强烈。最近几天，孩子们保送、面试......等等系列挤入优秀中学的惊心动魄的场景不断反馈到我这儿，让我在夏天最后一次和他们一起经历流汗、焦虑、欣喜......好像，他们依然是我的孩子。那天夜里，清晰地梦到已经长大的他们像平时一样坐在教室里，喝着牛奶，嘻嘻哈哈讲着话。醒来，心里第一次漾起说不出来的感觉。六年好快，六年前的梦想实现了多少呢？前不久收到校长的邮件：“把你的教育故事写一写，让大家一起来分享你们班级的成长。”是应该写一写，因为，新的学生又

       当老师我幸福吗？

       从早上到现在，忙这忙那，按学校程序进行工作。可我一直觉得我的意识还处在睡眠状态。现在学生考试，我知道如果我一改卷子，势必又是睡意浓浓。想念咖啡。

       昨天，小月一帮孩子在我的安排下和小雅碰了个面。好笑，都是我的学生，一些才11岁，一些已经20岁；一些还在父母身边念小学，一些已经远渡重洋深造了。在圣诞节里，大家欢聚在一起，作为老师，幸福的感觉是如此真实。我和小雅去吃烤肉，边吃边聊，开怀大笑。我乐意听到孩子长大后的新奇生活，曾经无意中表达出的、寄托出的希望有一天在某个学生身上真真实实地看到了，也算是岁月的奇迹吧。